近日，我校英语组开展了公开课活动，青年教师王新茹以«完形填空的答题方法»为课题进行了授课。我校全体英语老师参加本次公开课。

王老师的本次课程教学环节设计合理、丰富多彩、引人入胜。灵活多彩的课堂环节设计不仅有助于培养学生自主学习、探究学习、合作学习的方法和能力，也充分展示了教师驾驭课堂的能力。除了常规教学环节，王老师还设计了多种类型的相关习题供学生运用所学知识进行练习，及时在课堂上面得到反馈，查缺补漏。

在讲解完形之前，王老师首先让学生介绍整篇文章的主旨大意，这样学生对这篇文章有了一个整体的印象。然后通过核对答案，引导学生思考，继而小组讨论出错的题目。在讨论的过程中，老师适时点拨，学生弄清楚出错题目，也通过讨论总结出做题的方法。最后，学生展示讨论结果，老师进行归纳讲解，为老师们展示了一节“一四五”高效课堂。王老师优美的语言，自身的亲和力，也给学生创造了一个想学，乐学的学习氛围。

课后，参与听课的老师们进行了评课，王老师自己也对本节课进行了说课反思。学科带头人魏军霞老师进行了总结。我们每一个老师，尤其是年轻老师，一定要抓住学校为我们搭建的平台，一年站稳讲台，三年成为骨干。