近日，我校英语学科组组织开展英语公开课活动。高三周卫红老师做了精彩展示，全体英语老师参加。

周老师本节课为习题课。首先她对上节课内容进行了全面的复习反馈，学生对上节课所讲内容加深了印象。

然后，她根据本节课具体内容为学生出示了切实可行的学习目标。学生明确了本节课自己需要达到的目标，从而更有目的的去学习。通过一段视频进行导入，提高了学生深入学习本节课内容的兴趣。

学生讨论有序而且热烈，合作探究很有成效，学生积极展示讨论成果。课堂上重难点突出，及时归纳，总结，反馈，复习，提高了课堂效率。突出教师引导和学生活动，使学生真正地动起来，实现了课堂学生主体化。课堂气氛活泼而有序，师生之间完美配合。尤其最后让学生进行续写表演，使学生在这样的氛围里想学，乐学，从而达到高效地学习。

课后，老师们进行了评课，周老师自己也对本节课进行了说课反思。听课的老师能够在听课的过程中受益，而授课的老师在精心准备公开课的过程中，认真思考，查阅，备课，收获也很多。我们的老师就是在这种学习的过程中逐渐提升了自己。

本文作者：魏军霞