沉浸式学习  让学习更高效

为落实立德树人根本任务，提升班主任德育水平，打造魅力班会课，增强德育实效。近日，我校高一年级开展了班会示范课活动，本次班会由高一年级2319班由曲雪老师主持，旨在引导学生们探索更高效的学习方法，激发他们的学习潜能，高一年级全体班主任均到场观摩。

沉浸式学习

班会伊始，曲雪老师向同学们介绍了沉浸式学习的概念。心理学上，这种状态也被称为心流状态，是一种人们在进行活动时完全投入，忘我得享受其中的状态。在这种状态下，个人的专注力和效率会显著提升。曲雪老师通过生动的案例和科学的解释，让学生们对沉浸式学习有了初步的认识。

学习效率的双翼

接着，曲雪老师帮助同学们正确认识自制力在学习过程中的重要性。她指出，良好的自制力能够帮助学生更好地管理自己的学习时间和学习行为，从而更容易进入沉浸式学习的状态。此外，曲雪老师还特别提出了笔记的重要性，并介绍了康奈尔记笔记法，这是一种帮助学生有效记录、整理和复习课堂内容的方法。

总结

在班会的最后，高一年级闫鹏主任对本次示范课给予了高度评价。闫主任强调，沉浸式学习不仅能够提高学生的学习效率，还能够提升学生的学习兴趣和学习动力。他鼓励所有同学将班会中学到的方法应用到实际学习中，不断提升自己的学习能力。

本次高一年级2319班的班会示范课取得了圆满成功。同学们对沉浸式学习有了更深刻的理解，也掌握了提高学习效率的具体方法。我校致力于通过各种教学活动，帮助学生发掘潜力，提升自我，为学生的全面发展奠定坚实的基础。