在河北武邑中学，有这样一群学子，他们用勤奋点燃梦想，用汗水浇灌成功！今天，让我们一起走进他们的世界，聆听那些闪耀着青春光芒的感言。

2401班张芷萱

大家好，我是2401班张芷萱，十分荣幸能获得这次优秀学生的称号，也十分感谢老师给予我的鼓励，这个奖项是老师对我学习的一种肯定。这一年我的成绩有了很大的进步，从班里50名已经冲刺到第7名，这与班级良好的秩序、老师的教导和鼓励、同学间互帮互助的学习氛围是分不开的，因此，我选择一些学习方法和大家分享。

一、学习要有目标和计划

可以根据每次考试中的得失，制定切实可行的学习目标，在学习过程中找到自己的薄弱环节并着重进行查缺补漏，消除学习的盲目性，这样学习才会有动力。其次要做好学习计划，面对繁多的作业，我在自习课上不时会感到手忙脚乱，这时合理规划时间显得尤为重要，我常常先在脑中对作业进行简单的分类，分清主次，然后规划好时间，追求高质高效地完成作业，做到“支配时间，而不是被时间支配”

二、注重学习方法，养成良好的学习习惯

如听课时，一方面要专心致志地听讲，理解老师讲的内容，积极思考，另一方面还要将讲课的要点与老师补充的内容做好标记，尤其是对于数理化，很多时候在老师思路的引领下，会产生一种自己已经学会了的感觉，但当过几日再回顾时，思路不免会出现卡顿，这时课堂上随手记下的两笔，可以帮助解决很大的麻烦。

三、保证良好的上课状态

作为学生，课堂才是真正的主阵地，在我看来，高效率的课堂前提是充沛的精力，人不能像计算机一样同时执行多项任务，不免也会出现分心、犯困等情况，这都需要我们及时调整自己的状态，做自己课堂的主人，如果等到老师发现问题后才解决，那恐怕已经为时已晚了。

“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。”每个人都在努力奔跑，要想追赶超越你前面的人，那你就必须付出比别人更多的努力。成绩已属于昨天，不必过于沉溺，让我们调整心态，共同进步，成为更好的自己！

谢谢大家！

2402班侯学颖

作为2402班的一份子,我非常荣幸与同学们一起进步,一起学习。武中的老师关心学生,尽职尽责地鞭策我们成为更好的学生,让我们心中始终充斥着温暖和感激。学生随手捡起地上的垃圾，见到老师问好，下课后教室中激烈的讨论声，这些画面随处可见。在这样的环境中成长,我感到开心和满足,老师们的耐心教导如春雨,滋润着每个人的心灵。我的能力得到提高,我的品格得到完善,让我们在武中这个大家庭中一起进步吧!

谢谢大家！

2407班的陈奕彤

大家好！我是2407班的陈奕彤。当目光再次掠过这片熟悉的校园，心底最先涌动的，是对武邑中学最深沉的感激。

犹记去年踏入校门时，我还是个对未来懵懂迷茫的少年，是这里的每一寸土地、每一缕晨光，重塑了我的模样。忘不了清晨的操场，路灯将同学们奔跑的身影拉得颀长，那脚步里藏着不服输的倔强；忘不了办公室彻夜不熄的灯光，映着老师伏案批改的身影，也照亮我们求索的路；更忘不了宿舍里的深夜长谈，我们分享难题的解法，也畅谈对未来的憧憬——那些细碎的温暖，让枯燥的备考时光都浸着温柔的温度。

武邑中学教会我的，从来不止是课本上的知识。是“为人正，为学勤，为业精”的校训，将韧劲刻进我的骨子里：解不出题时，老师一句“再试三种方法”给我底气；考砸了沮丧时，同学递来的纸条写着“我们一起补漏洞”，让失落有了依靠。是“永不言弃”的校风，将担当融入我的血脉，让我懂得优秀从不是孤勇，而是一群人朝着同一个方向奔跑时，彼此眼中闪烁的、照亮前路的光芒。

今天这份荣誉，其实属于每一个在武邑中学奋斗过的人。它是教学楼前那棵老槐树的年轮，一圈圈记录着我们共同挥洒的汗水；是食堂阿姨多舀的一勺热菜，藏着不说话的关怀；是每一次铃声里都藏着的期待，仿佛在说“再努力一点，未来就在眼前”。

未来无论走到哪里，我都会记得：是这片土地给了我起飞的力量，是这里的师友让我的青春有了重量。武邑中学的晨光，会永远照亮我前行的路。

谢谢母校，谢谢每一个陪我走过这段时光的人——因为有你们，我的青春才如此滚烫明亮。

2408班马子坤

在跌跌撞撞中，与更好的自己相遇

站在高一的终点回望，这一年的时光像一本被快速翻动的书——有初入校园的懵懂与雀跃，有面对难题时的迷茫与挣扎，也有偶尔闪光的惊喜与感动。那些熬夜解开的数学题、课间与朋友的嬉闹，还有深夜躲在被窝里背的单词……所有碎片拼凑成了独属于我的、鲜活的高一。

一、从“依赖”到“独立”：成长是一场无声的蜕变

初中时，习惯了被老师“牵着手”学习：作业有详细的步骤模板，考试前有重点勾画，甚至错题都有标准答案参考。但高中像突然被推入一片深海——

数学课上，老师抛出一个问题后不再直接给解法，而是让我们分组讨论，自己推导公式；

语文作文从“套路模板”变成“思想深度”，老师会追问：“你真正想表达的是什么？”

宿舍生活中，第一次自己洗校服、调闹钟、规划零花钱，才明白“独立”不是口号，而是无数个细节的累积。

最深刻的感悟：高中不会有人替你铺路，但每一步摸索都是未来的伏笔。那些独自解出的题、主动请教老师的瞬间、硬着头皮上台演讲的时刻，都在悄悄重塑一个更坚韧的自己。

二、在“失衡”中寻找平衡：学习与生活的博弈

高一的课表像一张密不透风的网：早读、正课、晚自习、作业、考试……我曾陷入“假努力”的怪圈——熬夜刷题到凌晨，第二天上课却昏昏欲睡；为了整理错题本花两小时，却没时间复习其他科目；拒绝所有社团活动，结果压力爆棚时反而效率更低。直到月考失利后，我开始尝试：给任务“分级”：用四象限法则区分“紧急重要”和“重要不紧急”，不再盲目赶进度；碎片时间利用：课间背5个单词，睡前用5分钟复盘当天重点；最珍贵的收获：真正的强者不是“永不停歇的机器”，而是懂得张弛有度的人。

三、友谊与孤独：在人群中学会与自己对话

现在的我：

不再羡慕别人的光芒，而是专注打磨自己的特长（比如坚持写日记，记录生活点滴）；

学会倾听而非比较，在同学分享解题思路时认真记笔记；

享受独处的时光，一个人去图书馆看书、在操场散步，反而更清晰地听见内心的声音。

最温暖的发现：高中友谊的珍贵，不在于形影不离，而在于彼此鼓励、共同成长。那些深夜互传的鼓励短信、考试后互相分析错题的场景，会成为青春里最亮的星。

四、致未来的自己：保持热爱，奔赴山海

高一这一年，我哭过、笑过、崩溃过，也重新站起来过。现在的我依然不完美：

数学压轴题还是会卡壳；

英语听力偶尔跟不上语速；

偶尔会因为一次小考失利而沮丧。

但我知道，这些“不完美”恰恰是成长的证据。高中三年最酷的事，不是成为“学霸”，而是学会如何与自己和解、如何为目标坚持、如何在跌倒后拍拍灰尘继续向前。

最后，想对刚踏入高一的自己说：

“谢谢你没有在迷茫时放弃，谢谢你愿意尝试新的学习方法，谢谢你勇敢地和同学打招呼、主动回答问题。未来的路还很长，但请相信：你现在的每一份努力，都在为未来的自己铺路。”

也想对即将升入高二的自己说：

“保持好奇，保持热血，保持对知识的敬畏。无论未来遇到什么挑战，请记得：你比自己想象的更强大。”

高一，再见；高二，我来了！

同学们，榜样就在身边！让我们以他们为镜，汲取经验、激发潜能，在追求梦想的道路上勇往直前。河北武邑中学的每一位学生，都是未来的希望——从今天起，行动起来，用努力书写属于自己的精彩篇章！