在上课过程中我们明显能够看出王老师用心的准备。首先，教学环节设计合理、丰富多彩，引人入胜灵活多彩的课堂环节设计不仅有助于培养学生自主学习、探究学习、合作学习的方法和能力，也尽情展示了新教师驾驭课堂的能力。在讲课过程中王老师旁征博引，引起学生们的强烈的听课兴趣。

      其次，课件制作精良、巧妙，激发除了学生的学习兴趣。充分调动起了他们学习的主动性。王老师课前准备了大量丰富的资料，在课程开始时以举例说明的方式带抛给学生问题，引导学生主动思考。在通过后面完整的课件展示使学生在掌握知识的同时也开拓了视野。同时充分利用多媒体教具的辅助功能，不仅非常直观，还在一定程度上增加了课堂容量，提高了课堂效率。