“做老师就要做到问心无愧。”这是李艳荣老师的座右铭。

李艳荣老师，中共党员，2000年9月从事教育教学工作。从教十九年来，在教育这块热土上，用智慧和心血滋润着孩子们的心田，默默奉献着自己的青春和汗水，模范履行自己的神圣职责。把全部的精力倾注到工作中，用辛勤的汗水培育了一批批优秀的学生，用真挚的感情收获了丰硕的成果。

李艳荣老师

在教育教学过程中，她不仅坚持学习教育理论，改进教学方法，还重视学生的道德品德教育，真正做到教书育人。从教以来，所带班级一直名列前茅，多年连续被评为学校模范班主任、 校级教科研先进个人；在学校报告厅多次召开励志班会；2008年所带班级被评为“衡水市先进班集体”；2016年6月参加省骨干教师培训，并取得教学技能大赛一等奖；2017年10月评为县级教育系统工作业绩突出教师；2018年9月被评为县优秀教师。她深受领导的称赞，同事的好评，学生的爱戴，家长们也说：这样的老师教我们的孩子，孩子们真幸运！我们真放心！

寒来暑往，朝五晚九，虽然工作艰辛而琐碎，但李老师的工作一直都很出色，总结出来，共有四大法宝：

一、坚定的信念——坚守工作岗位，用心去做

接手的班级，无论学生情况如何，教的时间长短，她都时刻提醒自己“做就要做好”，必须要竭尽全力，做到问心无愧、对得起自己的良心。也正是因为这个理念，她所带的班级在纪律、卫生、学习等综合评定中总能名列前茅，哪怕是倒数第一的班级也能绝地逆袭。

无数次深夜带学生去医院看病；无数次和失落的学生谈心；无数次过节时自己掏钱为离家在外的孩子们买水果、月饼。无数次的沟通、无数次的鼓励，她用语言播种，用爱心耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，换来了领导放心，家长安心，学生踏心。

为学生准备零食、应季水果

为学生缝被子

二、耐心细心——用心感化，静待花开

李老师时常对她的学生说：“在我的眼里你们都是最棒的、最优秀的。你现在成绩可以暂时落后，但你必须是最勤奋、最刻苦的一个，我不会以你的成绩来评价你，但一定会以你的人品来定格你，学会做人，你就是成功！” 她有自己的一套教育方法——严格要求优等生，激励中等生，偏爱后进生，让孩子永远不要放弃自己，因为“只有你自己在乎自己了，别人才会在乎你”。

对背井离乡、不远几百里外出求学的孩子来说，老师一句肯定的话语，一个鼓励的眼神，一个细微的关心孩子们都会感动的流泪。

三、管理理念——刚柔并济，严在当严之时，创造奇迹

李老师注重以自身的人格魅力去影响学生、感染学生。对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，她每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前，让学生感受到一种积极向上的、乐观的生活态度。

除了要求学生遵守纪律、严格的行为规范，还要求学生有严密的学习计划和严谨的学习态度。她还制定了严格的班务工作德育量化标准，德育量化管理办法等各种制度，用严格的管理把“不可能变为可能，把可能变为无限可能”，使学生明白：“严”才是真爱。

四、爱——春风化雨暖人心

在管理工作中，李老师以尊重、信任、爱护和理解学生的为基础，时时处处维护学生尊严，用高尚的情感启迪学生的心灵，让学生真切地感受到以人为本的人格魅力。用严格的制度来管理和教育人，用德育量化标准来激发人，用严爱来塑造人，严在当严之时，给学生一个严肃，公平的学习环境。

陶行知先生说：没有爱，就没有教育。十九年行走在孩子们的世界里，李老师对这句话有更深刻的理解。工作中，她将心比心、以心换心，对学生有无限耐心，坦然面对名利得失，从不把个人情绪带到教学中去，每天能以平平常常的心态、高高兴兴的心情来干好实实在在的事。从教19年来，她用微笑注解人生，用爱心定义教育；用激情将青春活力释放为一路热情、一路友善、一路欢歌；用辛劳的汗水换来了同事的敬佩、学生和家长的感激。

“做老师就要做到问心无愧。”明知不是一朝之功，而是时时之事、处处之事，但她矢志不渝，无怨无悔，始终坚信：只要我们心中装满爱，凭良心将学生当成自己的孩子来教，就一定会使学生如沐春风般地受到教育，使每个学生的身心都得到健康地发展，我们自然也会赢得学生及家长乃至整个社会的尊重。