庄老师的本次课程教学环节设计合理、丰富多彩、引人入胜。灵活多彩的课堂环节设计不仅有助于培养学生自主学习、探究学习、合作学习的方法和能力，也充分展示了教师驾驭课堂的能力。除了常规教学环节，庄老师还设计了多种类型的相关习题供学生运用所学知识进行练习，及时在课堂上面得到反馈，查缺补漏。

      庄老师的课件制作十分精良、巧妙，有效增强了学生的学习兴趣。庄老师课前准备了大量丰富的资料，通过课件展示出来，使整个教学过程顺利流程，不生硬，使学生不仅掌握了知识，而且开拓了视野。充分利用多媒体教具的辅助功能，非但直观性强，还增加了课堂容量，提高了课堂效率。

      庄老师始终分注意自己在上课时的形象、语言、体态、动作和情感，使自己能够吸引学生的注意力，增强了学生的参与度。此外，庄老师在上课时始终是面带微笑，鼓励激发学生的主动性，鼓励个人发言，声音抑扬顿挫，轻重点把握到位，主动接近发言者，师生互动紧张有序，课堂效率得到了有效提高。